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利用廣告，培養(yǎng)學生表達能力。首先，豐富的廣告語言是學習修辭的絕佳材料。修辭是語文教學一個重要的知識點，而按傳統(tǒng)的教法，常顯得枯燥無味。教師教得賣力，學生學得吃力，效果不理想。利用廣告來教修辭，就變得有趣多了，還能達到事半功倍的效果；其次，廣告大師大衛(wèi)·奧格威說：“廣告是詞語的生命。”說明詞語的選擇在廣告當中是多么的重要。李奧貝納更是說過：“文字是我們這行業(yè)的利器，文字在意念表達中注入熱情和靈魂”，因此，好的廣告語是對詞句千錘百煉的結(jié)果，是遣詞造句的最佳榜樣。

無論從教育哲學的角度，還是從教學理論的角度來分析，廣告都是一種非常良好的課程資源。對其進行開發(fā)并利用到小學作文課堂當中，是教育發(fā)展的趨勢。相信通過對廣告以及作文教學的不斷研究，小學作文教學的現(xiàn)狀，一定會得到充分的改善，小學生的作文水平一定能取得長足的進步。